如果说一个一般人45分钟的课程能够保持30分钟左右的专注的话，那么赵桐心最多，也只能保持5分钟左右的兴趣。
就这个听课质量，再加上他几乎不会写无聊的作业，最终导致他成绩一直都是中等水平而已。
就这，还多亏了他那惊人的头脑才能达到。
其实类似于赵桐心这样的情况并不罕见，华夏的基础教育，在全世界范围来说都算得上是十分扎实优秀的。
以重复的训练为主，以考试成绩为参照，选拔人才的方式，相对来说算是世界上最公平的选拔之一。
但是优秀与公平，并不能代表毫无瑕疵。
比较特殊的人群，比如智商在一般人之上，或者是智商在一般人之下的人，就都比较不大适应这样的教育方式。
赵桐心明显就是不能适应这样教育方式的少数人之一。
所以他自然不会取得太好的成绩，而小孩子的心智又不够成熟，尤其是智商越高的人，心智就会显得越发的不成熟。
不是他们笨，而是有的时候，太聪明了会导致你一点不合群。
高智商而低情商的人，比比皆是，他们确实就是很难和普通人相处的。
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